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关于印发《盐城市田家炳中学开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动的实施方案》的通知

作者:www.thewiseasswife.com  来源:盐城市田家炳中学  添加日期:2012年03月14日  点击量:

田中党委〔2012〕3号

各党支部:
    现将《盐城市田家炳中学开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动的实施方案》印发给你们,请结合本支部的实际,认真贯彻实施。
    附:盐城市田家炳中学开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动的实施方案

二〇一二年三月十日

盐城市田家炳中学开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动的实施方案

    根据市教育局党委的统一安排,决定在全校开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动。现提出如下实施方案:
    一、指导思想
    开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻“基层组织建设年”总体部署,紧扣“建强组织全覆盖、建优队伍作表率、提升质量求实效、服务师生受欢迎”要求,进一步加强党性党纪、群众观念、社会责任教育,引导教育系统全体党员珍惜荣誉、履行职责、增强群众观念和树立良好社会形象,围绕“做人民满意教师、办人民满意教育”的目标要求,促进学校党组织和广大党员立足岗位,履行职责,为学校的四星级高中复评再作新贡献,在各项工作中创先争优,以良好的形象、优异的成绩向党的十八大献礼。
    二、目标要求
    开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动,要紧密联系学校工作实际和党员思想实际,以推进科学发展、构建和谐社会、加强基层组织、服务人民群众为重点,教育和引导党员在增强党性党纪观念的认识上有新提高,在服务师生的实践中有新成效,在树立良好形象的示范中有新作为,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。具体要求是:
    1.坚持正面教育,着力在坚定理想信念上求实效。深入开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念的学习教育,引导党员真学、真信、真懂、真用,从思想深处解决“入党为什么,从教为了谁,如何发挥党员作用”等重大问题,进一步增强党员的先进性、教书育人的使命感和责任感,提升党员的综合素质。
    2.坚持以人为本,着力在服务师生上求实效。切实增强党员的群众观念,重在了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾,促进学校的发展稳定和作风转变。要注重回应师生和广大家长的关切和期待,积极引导党员干部服务师生、服务家长、服务社会,让服务对象切身感受到教育实践活动带来的成效,真正把教育实践活动打造成师生满意、家长满意、社会满意的满意工程。
    3.坚持率先垂范,着力在师德行风建设上求实效。落实党员干部加强师德行风建设的领导责任,严格执行党风廉政建设的各项规定。引导广大党员教师树立正确的人生观、价值观,弘扬正气,率先垂范,模范带头执行师德师风建设若干规定,拒绝有偿家教,自觉抵制各种消极腐败行为。
    4.坚持重点重抓,着力在加强基层组织建设上求实效。结合“基层组织建设年”活动,切实加强基层党建工作,推动组织的规范化、制度的科学化和活动的正常化。要加强民主集中制,推行党务公开,发挥教职工主人翁的作用,充分调动全体教职工的积极性。要集中精力努力解决一批群众关注的热点问题,提高党员群众的满意度。
    三、方法步骤
    “迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动贯穿2012年全年,作为落实“基层组织建设年”的具体举措,与创先争优活动、与党员干部教育管理工作相结合,主要分学习教育、剖析评议、整改落实、总结提高四个阶段进行。
    (一)学习动员阶段(3月至5月)
    1.全面动员部署。3月15日前学习传达会议精神,召开动员部署会议,明确活动主题、指导思想、目标要求、实施步骤和方法措施。
    2.搞好学习教育。要通过集中学习、专题党课、个人自学、事迹报告、案例分析等多种形式,组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念,重点学好《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等,学习全国教书育人楷模李吉林老师的先进事迹,进一步增强党员的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识,不断加强党性修养。把党性教育和业务培训相结合,力求教育形式丰富多彩、教育方法灵活多样,教育内容入脑入心,使全体党员人人受教育、个个有追求,人人有进步。
    3.组织专题讨论。组织开展重温入党誓词活动,引导党员对照入党誓词,检查自身言行,明确努力方向,永葆先进本色。以党支部(或党小组)为单位认真组织党员对照《党章》基本要求,结合学校的实际,扎实开展“对照共产党员标准,创先争优五带头”、“如何争当李吉林式的好教师”大讨论,分别概括提炼出个人创先争优的具体标准,使党员在学习动员阶段真正有收获,在剖析评议时有具体标尺,在整改提高时有明确方向,在日常工作生活中有行为准则。学校党委将在“七一”期间评选表彰一批创先争优先进集体和先进个人。
    (二)分析评议阶段(6月至9月)
    1.广泛征求意见。在全校开展“学规范、塑师德、展风采”活动,通过发放征求意见表、召开座谈会、访谈、问卷调查、设置意见箱等形式,广泛征求社会各界对党员和教师队伍中存在的问题和建议。认真梳理汇总,分别整理出对党员教师、党组织的意见。对党员和教师要如实反馈存在的问题和建议。每个党员都要虚心听取其他党员和群众的意见,领导班子成员要率先垂范,多渠道、多层次征求有关方面的意见。
    2.排查突出问题。学校党员和教师要对照“五带头”要求,结合创先争优具体标准,全面总结近年来在思想、工作、作风,特别是在师德师风建设方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。各级党组织要对征求意见中排查出的涉及群众利益诉求的问题、群众反映强烈的问题进行全面梳理,并及时反馈给相关职能部门和个人。
    3.开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料,在民主生活会和党员专题组织生活会上,逐一对照检查、自我批评,力求做到有则改之,无则加勉,全面深刻,触及灵魂。
    (三)整改落实阶段(10月至11月)
    1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映出的问题,党员个人要制定整改措施;支部和党委领导班子要制定整改方案和整改措施,并明确整改重点,分解整改任务,明确整改责任部门、责任人和完成时限。整改方案要以适当方式向党员、群众公布,作出公开承诺,接受群众监督,确保整改措施的落实。
    2.集中进行整改。要结合实际,着力解决群众反映强烈的突出问题,要针对目前群众反映强烈的师德师风问题、征订教辅材料等突出问题,认真加以整改。要突出重点,引导党员把解决存在问题和落实创先争优具体要求、履行岗位职责结合起来。要立足治本,上下联动,做到整改内容具体化、整改方案科学化、整改工作有序化、整改过程阳光化,妥善解决存在问题。在集中整改过程中,各支部要将优秀管理案例选送至学校党委办公室,学校党委再遴选后送市教育局党委。
    3.解决突出问题。各党支部和广大党员要坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则,集中力量解决教育实践活动中能够解决的问题,特别是广大师生和家长普遍关注的问题、党员干部党性党纪方面的突出问题。要邀请服务对象和社区代表对整改落实承诺事项、兴办实事、解决突出问题等情况进行评议。学校党委还将邀请学校的教育行风监督员等方方面面的代表来校进行评议。
    (四)总结提高阶段(12月)
    1.认真总结回顾。各党支部要认真总结开展教育实践活动的总体情况、取得的初步成效、推进活动的主要做法和基本经验、今后巩固和扩大活动成果的意见,形成完整的资料。广大党员要认真总结自身参与教育实践活动,在思想、工作、生活等各个方面取得的实际成效,进一步明确今后努力的方向。
    2.组织评比表彰。结合年度考核、绩效考核和民主评议党员,对教育实践活动中涌现出来的先进典型进行评比表彰。同时,对各党支部和党员公开承诺的事项组织“回头看”,重在抓落实、重在求实效。
    3.建立长效机制。规范集中活动日制度,每月20日为党员集中活动日。建立党员效能评估制度,对党员进行分类管理,要从严格考核入手,引导党员在工作中不断创先争优。认真执行“三会一课”制度,将“三会一课”的内容具体化,促进教育的改革与发展。完善支部书记和党员的考核细则。坚持和完善民主评议党员制度,定期开展党员党性分析评议活动。完善加强师德师风建设制度,建立教育监督、示范引领和加大查处力度相结合,不断提高师德师风和教育行风建设水平。进一步健全党员干部联系群众制度,持续抓好结对帮扶、走访慰问学生家庭活动,引导党员干部在基层一线服务群众。
    四、组织领导
    1.精心组织,务求实效。各党支部要把开展教育实践活动作为深化创先争优活动的一个重要载体,列入议事日程,专门部署,精心组织。学校党委成立教育实践活动领导小组,各支部也要成立相应的组织,支部书记要负总责、亲自抓,确保规定动作落到实处,并取得实效。要结合各支部实际,认真制定切实可行的实施细则,并结合中心工作开展形式多样、内容丰富的活动,把开展教育实践活动与推动学校事业跨越发展结合起来,推动创先争优活动向纵深发展。
    2.加强督查,分类指导。各支部要认真组织学习讨论,认真查找问题,认真剖析评议,认真整改问题,努力成为教育实践活动的精心组织者、自觉实践者和模范带头人。学校党委成员要结合工作分工和联系点,深入调查研究、督促检查、解决实际问题,努力把联系点建成示范点。
    3.强化宣传,营造氛围。学校网站要开设教育实践活动专栏。要充分利用学校现有的宣传媒体,强化对开展教育实践活动的宣传引导,让广大党员人人皆知、个个参与。要认真做好教育实践活动开展情况和活动中好经验、好典型的总结和宣传,为开展活动营造浓厚的舆论氛围。

二〇一二年三月十二日