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全校“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动操作说明

作者:www.thewiseasswife.com  来源:盐城市田家炳中学  添加日期:2012年03月14日  点击量:

(2012年3月13日)

同志们:
    3月8日,市教育局党委召开“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动动员大会全面部署在基层党组织和党员中开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动,这是深入贯彻落实中央和省委关于加强基层组织建设、深入推进创先争优的重要举措,也是一项一手抓教育、一手抓实践,集中力量抓支部、重点抓好带头人,教育引导广大党员人人创先争优的系统工程。活动成功不成功、群众欢迎不欢迎,最终要看是否取得实实在在的成效。要做到这一点,关键就在于操作层面。活动的内容丰富、形式多样、措施扎实、动作到位,才能确保教育实践活动不走过场,才能确保实现“抓落实、全覆盖、作表率、求实效、受欢迎”的目标要求,才能教育引导党员真正做到思想入党、真正做到立足岗位、真正做到履职尽责。根据市委主题教育活动的总体部署和安排以及市教育局党委的会议要求,易彩时时彩软件制定了学校开展“迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动计划安排表,表格已放在学校网站相应的栏目里。现在,我对计划安排表作一个具体说明,目的是进一步帮助大家理清工作思路、把握关键环节、创造特色做法。马上,郑校长还要作重要讲话,希望大家按照郑校长的指示要求,认真抓好贯彻落实。 
    “迎接十八大、保持纯洁性”教育实践活动主要分学习教育、剖析评议、整改落实、总结提高四个阶段进行。整个活动要紧扣中心、紧扣职能、紧扣岗位,推动工作。既不能简单化,又不能复杂化,重在科学化,操作要具体化,做到两手抓、两促进、两不误。
    各支部要认真负责,扎实做好准备工作,重点抓好五件事情,即开展一次情况调研,广泛征求各方面的意见建议;下发一个实施细则,明确工作目标、指导思想、实施步骤和组织领导要求;确定一个活动日,每月20日为全市党员统一活动日,要让本支部广大党员和教师早知道,早安排;组建一个班子,要成立教育实践活动领导小组,明确一套工作职责,要明确分工,细化落实工作责任,有关内容要上墙。
    第一个阶段,学习教育阶段
    时间从今天开始,至5月底结束。这一阶段重点围绕一个“真”字,即真学、真懂、真用,做到动员部署有力度,调查摸底有广度,学习讨论有深度。
    动员部署环节,抓好五项工作,第一,“支部书记要抓动员部署;第二,班子成员要到点上抓动员,班子成员抓指导、抓部署,帮助基层开好头、起好步;第三,支部要抓组织、抓推动,确保党员参与全覆盖;第四,要抓指导,重抓本级,第五,宣传发动要全方位,广播要有声音,网络要有宣传,学校要在画廊、橱窗上开辟专栏,造浓氛围。
    调查摸底环节,抓好两项工作,一要调查摸底,做到“四个摸清”。结合开展“学规范、塑师德、展风采”活动,摸清组织发挥作用情况、书记素质能力情况、党员思想动态情况和学生及家长的愿望与期盼。二要结合去年底的年度考核,对所属党支部及其带头人进行评星定级,部署民主评议党员工作。对照党组织“五个好”、党组织书记“五个强”、党员“五带头”标准,对各党支部进行评级定级,并明确升级的目标要求;要对各党支部书记进行评星定星,并明确升星的目标要求;要指导各党支部部署开展党员评格定格和升格工作。各党组支部的级别和书记的星级由局教育实践活动领导小组办公室和督查组结合学校党委评定的情况进行初评,并报局党委研究决定。党支部、书记和党员按照已经评定的级、星、格作出目标承诺,接受群众监督。民主评议党员工作按市委组织部下发的盐组通[2011]58号文件规定执行。学校党委结合“七一”活动,将表彰一批优秀党支部和优秀共产党员
    学习讨论环节,抓好六项工作,一是文件精神要吃透,特别是中央和省、市有关文件精神;二是辅导丛书要学好,一方面要学习省、市创先办推荐的《做最好的党员》、《做最好的公务员》、《做最好的党支部书记》等4本系列丛书和市委活动办编印的1个《学习读本》,另一方面要学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等,学习全国教书育人楷模李吉林老师的先进事迹,做到真学真用;三是工作法要学会,重点是学习中组部推荐的“文明工作法”和省委组织部推荐的“九个基层党建工作法”;四是规定学时要打足,集中学习不少于四次;五是专题讨论要深入,扎实开展“对照共产党员标准,创先争优五带头”、“如何争当李吉林式的好教师”大讨论,分别概括提炼出个人创先争优的具体标准,使党员在学习动员阶段真正有收获,在剖析评议时有具体标尺,在整改提高时有明确方向,在日常工作生活中有行为准则。六是转段程序要规范,每个阶段结束时要召开转段会议,做到“五个有”,即有总结,有测评,有申请,有督导组验收,有局党委和督导组批复。验收标准,主要看参与率高不高、调查摸底清不清、学习深不深、讨论透不透、总结全不全、评价好不好,还要看“评定升”有没有到位、“一把手”动员有没有参与、班子成员有没有到点上动员和指导。
    第二个阶段,剖析评议阶段
    时间从6月份开始,至9月底结束。这一阶段有三个环节,重点做到一个“深”字,即排查要深、剖析要深、评议要深。
    征求意见环节,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱等形式,征求社会各界对党员和教师队伍中存在的问题和建议,征求意见要广泛,汇总梳理要及时,市教育局教育实践领导小组办公室和督导组将要严格过堂把关。
    排查问题环节,重点抓好“二个三”,一是采用三种方式抓排查,即自己查、群众提和上级点三者相结合;二是围绕三个问题抓排查,即学校党支部建设自身存在的突出问题,群众反映强烈的突出问题,影响和制约学校教育改革发展的突出问题;关键是看每个党支部对上级的政策、规定和制度等是否落到实处,是否真正发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、构建和谐的作用,是否有功能健全的阵地,是否按规范程序发展新党员,是否正常组织开展党员活动;每名党员是否按期足额缴纳党费,是否正常参加组织生活,是否定期联系服务师生。
    剖析评议环节,重点抓好“一二三”,即写好一份剖析材料,开好民主生活会、组织生活会“两个会”,组织领导点评、党员互评、群众测评“三项评议”,上级督导组还要随机抽查,保证效果。
    第三个阶段,整改落实阶段
    时间从10月份开始,至11月底结束。这一阶段重点突出一个“实”字,整改方案要详实,整改措施要扎实,承诺的事项要抓落实。
    制定方案环节,各支部制定整改方案,党员制定整改措施,目标要明确,措施要具体,责任要落实。方案形成后,局教育实践领导小组办公室和督导组要审核把关。
    集中整改环节,可以把10月份作为“整改月”,党组织要对照承诺事项、兴办实事情况,党员要对照联系服务群众、履职尽责情况,集中整改,一改到底。
    解决问题环节,解决问题要又快又好。复杂问题,要定计划,排时序,分步实施。结合“三解三促”、“牵手致富”,各支部要为群众办几件难事、书记都要为群众办几件实事、党员都要为群众办几件力所能及的好事。要建立整改、办实事销号制度,整改一个销号一个、办好一件销号一件。
第四个阶段,总结提高阶段
    时间安排在12月份进行。这一阶段用一个“好”字来概括,好经验要及时总结提炼,好典型要大力评比表彰,好机制要切实巩固完善。
    总结回顾环节,关键抓好“回头看”,经验做法是否总结到位,台账资料是否完善到位,体制机制是否健全到位。督导组要对整个活动开展一次群众满意度测评。
    评比表彰环节,评选先进典型,分层分类召开总结表彰会。
    长效机制环节,重点是“十项制度”,要建立“评定升”创先争优目标承诺制度、党员活动日制度、基层党建工作项目化制度、党员干部基层党建联系点制度、“一把手”书记抓党建责任制度、党员效能评估制度、党员党性定期分析制度;要完善民主评议党员制度、党内关爱制度;要探索不合格党员出口机制。新建制度与现行制度都做好衔接工作,确保贯彻落实到位,巩固和扩大活动成果。
    最后,我再强调几点。一要认真抓好“六个统一”。即,统一组织领导、统一学习内容、统一活动记录、统一落实基层组织政策规定、统一党员活动日、统一开展每个阶段的群众满意度测评。在这个基础上,可以结合实际,创造性地开展特色活动。二要认真抓好“三个评定升”。会后,各支部可对基层党组织“评级定级升级”、党组织书记“评星定星升星”、党员“评格定格升格”再细化,再完善,标准要非常清楚,便于量化,操作方便,考评准确,促使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进。三要认真抓好“四个规定任务”。一是“一把手”的任务。“一把手”要负起责任,具体抓活动部署、抓责任分解、抓工作指导、抓督查考评。要重点抓、抓重点,参与方案制定,加强督查指导,保证规定动作不走样、自选动作创特色。二是领导干部的任务。领导干部要参加所在党支部民主生活会,深入联系点指导,帮助形成总结、帮助排查问题、帮助制定整改方案并指导落实、帮助形成长效机制。三是党员的任务。每名党员要全程记载活动情况,重点在第一阶段撰写学习心得体会,第二阶段形成自我排查的书面材料,第三阶段形成党性分析材料,第四阶段形成新一轮“评定升”创先争优目标承诺。